КАК ЧИТАТЬ ДЕТЯМ
Уважаемые родители! Дошкольный возраст самый благоприятный для воспитания вдумчивого чтения. Чтение должно проходить в спокойной обстановке, когда ничто не отвлекает ребенка. Чтобы мобилизовать внимание ребенка, очень полезно иметь в режиме дня постоянное время для чтения. Никогда не переутомляйте малыша. Полутора-двухгодовалый ребенок может сосредоточиться на книге 1-2 минуты, но и детям постарше читают не более 15-20 минут, потому что затем их внимание рассеивается. И как бы ни понравилась книжка ребенку, надо давать отдых. Читайте неторопливо, старайтесь передать музыку ритмической речи. Ведь именно поэзия вызывает первый интерес к чтению, а сказки для маленьких близки к стихам. Помните – ребенок не может быть пассивным слушателем, поэтому во время чтения надо активизировать его внимание. Пусть малыш за вами повторяет слова, отвечает на вопросы, рассматривает иллюстрации. Так, повторяя строки стихотворения, дети учатся говорить на образцах художественного слова, поэзии и прозы. Особо следует остановиться на детской любви к повторным чтениям, которые тренируют память и развивают речь. Известно, что принуждать к книге нельзя – добьешься противоположного результата, но все-таки определенная дисциплина необходима. Но бывает и так: дошкольник любит книги, а, став школьником, не хочет читать. Что делать? Продолжайте читать детям вслух. В прошлом веке были широко распространены семейные чтения. Вечерами за общим столом собирались родители и дети: читали, беседовали, играли в литературные игры. Папы и мамы! Бабушки и дедушки!!! Давайте возродим традиции семейного чтения!!!
Материал подготовила:
главный библиотекарь Детской библиотеки
Людмила Огрина
Слава отваге и мужеству пионеров
К 80–летию начала Великой Отечественной войны для учащихся РВО прошла литературно-историческая зарисовка «Слава отваге и мужеству пионеров». Они познакомились с величайшим подвигам детей в годы Великой Отечественной войны. С большим волнением ребята слушали рассказ и смотрели слайды о судьбах их сверстников, пионерах–героях, которые наряду со взрослыми встали на защиту своей Родины. Мероприятие способствовало воспитанию гражданственности и патриотизма у детей и подростков на примере лучших образцов литературы о Великой Отечественной войне.
Материал подготовила:
главный библиотекарь Детской библиотеки
Людмила Огрина.
Волшебные сказки снежного края
Учащиеся РВО были приглашены на краеведческое конфетти «Волшебные сказки снежного края». Весело и задорно ребята прошли маршрутами эвенкийских, юкагирских, якутских сказок. Дружно ответили на вопросы слайд-викторины «Сказка — умница и прелесть». Проявили свои творческие способности, придумав сюжет сказки. Вниманию детей были представлены мультфильмы из серии «Гора самоцветов» по мотивам якутских и эвенкийских сказок. Мероприятие прошло как живой диалог книги и читателя.
Материал подготовила:
главный библиотекарь Детской библиотеки
Людмила Огрина.
70 лет книге Н. Носова «Витя Малеев в школе и дома»
Девчонки и мальчишки! В этом году книга Н. Носова «Витя Малеев в школе и дома» отмечает юбилей -70 лет. Кому из вас не хочется учиться на четверки и пятерки. Витя Малеев и его друг Костя Шишкин — «вечные» троечники, и каждый раз торжественно клянутся исправить оценки. Но футбол во дворе гораздо интереснее математики и русского языка. Витя просто так не сдается, он находит в себе силу воли и справляется с математикой, а еще помогает Косте, ведь настоящая дружба – это взаимовыручка и помощь. В результате два друга перешли в следующий класс с одними пятерками. Ребята, хотите учиться на «отлично» и «хорошо», тогда прочтите замечательную книгу Н. Носова «Витя Малеев в школе и дома». Море позитива и мотивация для учебы вам обеспечена.
Материал подготовила:
главный библиотекарь Детской библиотеки
Людмила Огрина.
Читайте книги о войне
Юные читатели! Во время Великой Отечественной войны ваши ровесники наравне со взрослыми защищали свою Родину от фашистских захватчиков, проявляя невероятную силу духа, выдержку, мужество и отвагу. Ребята, не достигшие совершеннолетия, рвались на фронт. Они прибавляли себе лишние годы, пробирались в воинские эшелоны, шли к партизанам. Такого массового героизма, который проявляли дети во время Великой Отечественной, история еще не знала. Девчонки и мальчишки! Для Вас несколько пронзительно правдивых и лирических по своему настроению книг, написанных теми, кто пережил войну в детстве, и теми, кто в самом юном возрасте воевал против фашизма.
Леонид Сергеев. Солнечная сторона улицы
Виктор Голявкин. Мой добрый папа
Ирина Токмакова. Сосны шумят
Виктор Дубровин. Мальчишки в сорок первом
Виктор Конецкий. Петька, Джек и мальчишки
Людмила Пожедаева. Война, блокада, я и другие…
Виталий Сёмин. Ласточка-звёздочка
Детская книга войны. Дневники 1941–1945
Ребята, выберите время для чтения. Вы должны знать, что пережил наш народ в суровые военные годы. Это наша история. Гордитесь своей великой Родиной. Читайте книги о войне!
Материал подготовила:
главный библиотекарь Детской библиотеки
Людмила Огрина.
СЛАВА РОССИИ
Сколько талантов родила Русская земля! Сколько блестящих имен хранит народная память! Сотни выдающихся личностей трудились на благо Родины. НАУКУ в России создавали великие ученые, и среди них МИХАИЛ ЛОМОНОСОВ. Он занимался: химией, астрономией, русским языком, литературой, геологией. Его усилиями была построена первая в России химическая лаборатория. По его инициативе был основан Московский университет.
Дмитрий Менделеев – один из крупнейших химиков мира. Ему принадлежит открытие Периодического закона химических элементов. «Таблицу Менделеева» знают во всех странах».
Иван Павлов – физиолог, которому принадлежат важные исследования коры головного мозга. Он написал труды по кровообращению и пищеварению, разработал методику условных рефлексов. Изучал типы нервной системы и особенности поведения людей. За свои труды ученый был удостоен самой почетной международной награды – Нобелевской премии.
Владимир Вернадский – выдающийся ученый. Он занимался определением возраста горных пород и выдвинул теорию происхождения минералов. Ему принадлежит учение о биосфере, о мощном воздействии человека на окружающую среду.
Николай Пирогов – великий хирург. Результаты своих исследований в лазаретах осажденного Севастополя, куда во время Крымской войны выезжал добровольно, оказывая помощь раненым защитникам города. Впервые Пирогов произвел операцию и стал применять неподвижную гипсовую повязку при переломах костей.
Василий Докучаев – основатель современного почвоведения (наука о почве). Он называл почву кормилицей человека и учил, как правильно ее обрабатывать, предохранять от разрушения и получать высокие урожаи. Ему принадлежит план борьбы с засухой.
Модель космического корабля начал проектировать Константин Циолковский. Его считают основоположником космонавтики. Он начал обдумывать способы полета в космос, как только стали взлетать первые аэропланы. Циолковский нашел важные инженерные решения, которые пригодились ученым при создании ракетно-космической техники.
Материал подготовила:
главный библиотекарь Детской библиотеки
Людмила Огрина.
Все должно быть в меру
Девчонки и мальчишки! Если вы не отлипаете от гаджетов и даже спите с нами в обнимку, знайте, что очень плохо и опасно. Ученые говорят, что детям нельзя сверх меры сидеть в телефонах и планшетах, потому что это может привести к задержкам в развитии речи и внимания, памяти и мышления. Все должно быть в меру! Вы, наверное, подумали, что ученые зря поднимают панику, и вам кажется, что ничего страшного в том, что вы часок-другой посидите в телефоне или компьютере. В том-то и проблема, что сразу вы не станете глупым! Разрушение вашей психики будет происходить медленно, а время, как известно, летит быстро. Поэтому вы и оглянуться не успеете, как окружающие вас люди поймут, что вы стали хуже разговаривать, дольше соображать, успеваемость в школе снизилась и так далее.
Но есть выход: ограничьте себя в играх в телефоне. Играйте или сидите в социальных сетях не более получаса в день. Серьезно! Вы сами не заметите, сколько свободного времени у вас появится. Общайтесь со своими близкими, друзьями или одноклассниками вживую. Играйте в настольные игры. ПРИХОДИТЕ В БИБЛИОТЕКУ!!! ЧИТАЙТЕ КНИГИ!!!
Материал подготовила:
главный библиотекарь Детской библиотеки
Людмила Огрина.
50 лет со дня издания трилогии о Незнайке
Действие происходит в сказочной стране, где живут малыши – коротыши, мальчики и девочки ростом с небольшой огурец. Чего только не случалось с Незнайкой и его друзьями: путешествие на воздушном шаре, встреча с волшебником и даже… полет на Луну! Незнайка — главный герой книги. Он ленив, хитёр, не слишком-то вежлив, хвастлив, но весьма умён и сообразителен. Несмотря на недостатки, Незнайка забавен и пользуется популярностью. Этого доброго коротышку–мальчишку в широкополой шляпе обожают за то, что в нем буквально кипит жажда открытий и веселого хулиганства. За его проделки все на него обижаются, но потом все прощают. Хорошо, что Незнайка понял, как важна дружба и знания. Он сумел побороть в себе негативные свойства характера и стал настойчиво осваивать правописание, чтобы писать письма Синеглазке.
«Приключения Незнайки и его друзей», «Незнайка в Солнечном городе» и «Незнайка на Луне» давно вошли в золотой фонд детской литературы и стали основой художественных и мультипликационных фильмов.
Ребята, а вы читали книги о приключениях Незнайки? Нет, тогда вы много потеряли, срочно в детскую библиотеку!!! Берите и читайте знаменитые книги Николая Носова!!!
Материал подготовила:
главный библиотекарь Детской библиотеки
Людмила Огрина.
Летняя фишка — читай с друзьями книжки
1 июня детская библиотека провела презентацию летних чтений «Летняя фишка – читай с друзьями книжку!» Ребятишки с большим энтузиазмом участвовали в занимательных викторинах и веселых подвижных играх. В течение дня на улицах города в поддержку чтения прошел велопробег «Брось мышку! Возьми книжку!» Юные читатели на велосипедах приглашали детей в библиотеку, раздавая памятки, буклеты, визитки. Вниманию детей была презентована Книжная экспозиция «Подари улыбку детям».
Материал подготовила:
главный библиотекарь детской библиотеки Людмила Огрина.
Библиодайвинг «Читайте детям сказки»
Папы и мамы, как Вы думаете, с чего начинается счастливое детство? Конечно же, с добрых и веселых, мудрых и трогательных, страшных и поучительных сказок. Путешествуя по удивительному сказочному миру вместе с любимыми персонажами, дети обязательно станут смелее и умнее, научатся дорожить дружбой, любить и сопереживать. Ученые доказали, что вы развиваете ребенка, читая ему сказки. Увеличивается активность участков головного мозга, отвечающих за речь и воображение. В результате пополняется словарный запас, формируются навыки чтения. Наиболее эффективным признано интерактивное чтение. То есть чтение вслух с обсуждением. Предлагаем вашему вниманию сказки для совместного чтения с детьми.
Книга «СКАЗКИ НА НОЧЬ» подарит вам целых 300 минут увлекательного чтения и общения перед сном, которые запомнятся на всю жизнь! Ваши маленькие непоседы погрузятся в удивительный и прекрасный мир сказок, которые продолжат радовать их во сне. А утром они будут полны сил и прекрасного настроения, необходимых для интенсивного роста и развития.
Сборник «СКАЗКА-ПОДСКАЗКА» познакомит со всемирно известными сказками с великолепными красочными рисунками. Малыши получат огромное удовольствие от знакомства с ними. Все сказки содержат игровые задания, которые помогут развить наблюдательность ребенка, умение запоминать, мыслить и анализировать.
С книгой «В СТРАНЕ СКАЗОК» можно уже не думать, что же в этот раз рассказать ребенку, а смело открывать сборник и выбрать любимую сказку: русскую или украинскую, немецкую или французскую. Интересного путешествия в страну сказок!
В Сборнике «СОННЫЕ СКАЗКИ» собраны особые психологические сказки современных авторов, которые помогут родителям уложить ребенка спать без слез и капризов. А сказки, в которых главные герои, подобно малышу, отказываются спать, научат, что всему есть свое время и что сон может быть очень приятным и интересным.
Уважаемые родители, читайте детям сказки!!! Приходите в детскую библиотеку!!! Приобщайте ребенка к книге и чтению!!!
Материал подготовила:
главный библиотекарь детской библиотеки Людмила Огрина
